父親見聯句大笑，即教兒子對以『琴瑟開花』。
塾師怒道：『琴瑟是樂器，如何對得？又怎會開花？』
說著，打了學童幾下手心，發還另作。
學童便回家哭訴於父親，父親當即作詩一首給塾師，交兒子送去。詩道：
『琵琶不是此枇杷，想是先生識字差。
若是琵琶能結子，定教琴瑟也開花！』
塾師讀詩，才知道自己弄錯了，非常惶恐，於是回家和出身書香門第的太太商量，太太便代答一詩道：
『枇杷就是此琵琶，不是先生識字差。
若果琵琶不結子，笛中哪得落梅花？』
原來這詩末句的說法，是根據李白詩『黃鶴樓中吹玉簫，江城五月落梅花』而來的。
邈雲漢曰：死拆哪人就是死不認錯，成王敗寇的價值觀造成硬凹的傳統，使拆哪人只能耍小聰明，永遠不懂從錯誤中虛心學習，永遠不會有長進。只配爛在醬缸裡。且問諸位看官，誰讀過李白那首詩？洋鬼子們又有幾個讀過？沒見識過詩仙偉大的洋鬼子們，比今日之拆哪人如何？
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